| Форум > Архив "Груднички" > Декабрь 2010 года > Памперсы и речь |
Памперсы и речь
Увидела вот такие наблюдения психолога: . Цитата: "(...) памперсы при их регулярном употреблении задерживают речевое развитие детей — месяцев так на четыре-шесть, если в среднем. Все детские психологи это знают, но прочитать об этом нигде нельзя..."
Обоснование в статье кажется убедительным, а у кого что собственный опыт показывает? Автор пишет, что она применила описанную методику и "после трех месяцев мой сын не намочил ни одной пеленки или ползунков".
Меня волнует не столько возраст перехода на горшок, сколько возраст, с которого ребенок начинает говорить, и то, что на это может повлиять - вот это я действительно считаю важным.
Jardin © (24.12.2010 15:12)
Прямая ссылка
кстати, говорят, Энштейн заговорил оч поздно
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
вот про моторику - у меня есть контраргумент. старший с прекрасной речью и руками не из того места
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ну вот зачем вы злитесь? я ведь не хотела обидеть, там даже капли сарказма не было, ведь просто написала, каждому свое, а вы обиделись...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
У меня Ваня до 2,5 не ходил на горшок, только подгузники. Говорить начал в 13 мес, в 1,5 года уже предложениями. В 2 стихи длинные цитировал. Маня ходит на горшок, но не всегда, так что до сих пор в подгузниках. Уже говорит 2-3 сложными предложениями. БРЕЕЕД!
Милочка © (25.12.2010 00:12) Прямая ссылка
уже средняя))))
Я тебя поздравляю. Ты такая умница.
ЛеньТ © (25.12.2010 11:12) Прямая ссылка
пасиб :))) ты права, средняя, непривычно так :))
Anais © (26.12.2010 06:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 15:12)
ну вот бред же. речевые способности, как и умственные, вещь врожденная и стимулирующаяся средой обитания ребенка, ну никак не тем, что одет о у него на попе))) то есть с таким же успехом можно написать, что футболка задерживает речевое развитие. речевое развитие стимулирует жевание пищи, то есть кусочки, которые обычно бояться давать детям) и то,сколько ребенок слышит речи, сколько с ним разговаривают
Кошатница © (24.12.2010 15:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 15:12) Прямая ссылка
Не думаю, что бред... Логика-то есть... "Контроль естественных отправлений как раз один из самых древних тренажеров, вмонтированных в становление нашей личности" - ничего бредового. Вот это интересно - правда или нет: "если посмотреть на старые (допамперсные) логопедические таблицы по развитию речи (у нас в поликлинике они сохранились), то видно, что их нормативы уже ничему в реальности не соответствуют. Дети в среднем стали начинать говорить позже..."
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Да, но я придерживаюсь мнения, что это связано с переизбытком информация у современных детей.
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Да, как версию вполне могу принять.
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
как фактор. согласна.
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
да, но много врачей связывают это с наличием блендеров для приготовления пюре) с таким мнением ты не встречалась?
мой ребенок относительно поздно признал горшок , в 1,10 примерно, зато разговаривает гораздо лучше своих сверстников.и это не только мое мнение.
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
не верю, что в 3 месяца есть контроль у ребенка. По виду своего ребенка с 90% вероятности могу сказать когда он какать будет, в теории могу даже над раковиной подержать, но это ж мой контроль, а не его.
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
+1000
Грейпфрут © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
Грейпфрут © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
вот, кстати, старший отказывался оч долго от твердой пищи ,а речь была оч даже. а младший оень рано перешел на "взрослое", но до сих пор говорит оч относительно.
ЛеньТ © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
У меня дети в подгузниках были примерно до одного возраста,а разговаривать начали совершенно по разному.Сын в полтора года уже более менее нормально говорил,а дочка только после 2,5 хорошо заговорила.Причём ранним приучением к горшку я не занималась,стали потихоньку приучать только после года.
Колибри © (24.12.2010 15:12) Прямая ссылка
Колибри © (24.12.2010 15:12) Прямая ссылка
прочитала-связи не увидела-не согласна)
Фурия © (24.12.2010 15:12) Прямая ссылка
Фурия © (24.12.2010 15:12) Прямая ссылка
Даже, если допустить, что это правда, я все равно не откажусь от памперсов)
Мой ребенок говорит абсолютно все сейчас, и мы до сих пор спим в памперсах
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
младший отстает от старшего в речевом развитии чуть ли не на год. памперсы были в равной степени.
ЛеньТ © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Но главное то похвалить своего единственного гения, который с трех месяцев уже имел те качества, что у всех других детей в районе двух лет появляются))).
Хрень это все.
Свяжите задержку речевого развития с приемом запрещенных лекарственных средств во время беременности. Это уже медициной доказано.
БеSSтия © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
БеSSтия © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Нет, она вполне вменяемый человек - я периодически читаю ее блог. Пишет явно не для того, чтобы похвалиться "гениальностью" ребенка. Просто высказывает свое мнение.
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Простите, но я никогда не поверю, что 3-х месячный ребенок может контролировать процесс похода в туалет.
И что, все эти муки для того, чтобы на 3 месяца раньше заговорил? В чем идея?
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Автор в статье объясняет: "У меня родился младший сын. Это было в 1991 году. Роддома стояли пустые, такие же, как прилавки магазинов. Пеленки, распашонки и т. д. новорожденному собирали по одной: приезжали подруги и привозили — у кого что осталось от своих детей. А тряпочки-подгузники? Ни простыней, ни марли нет и в помине. И тут я вспомнила об академических книжках про этнографию детства. Почему бы и нет?".
Понятно, что сейчас удобства в этом никакого нет: бегать с горшком гораздо сложнее, чем периодически менять памперсы в удобное для малыша и мамы время.
Это я к тому, что автор не озадачивалась ранним развитием речи, у нее другие причины были :)
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Экономия подгузников или средств на них - единственная понятная мне причина))
Могу судить по своим друзьям и себе: ВСЕ дети в подгузниках как минимум до 1,5 лет, а заговорили очень по-разному)) Причем, сын моей подруги очень долго был не приучен к горшку, хотя заговорил рано, а мой заговорил намного позже, а с горшком уже во всю дружил.
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
дети 1991-1992гг - это вообще глобальная тема! у меня как раз сын 1992гр, так их поколение до сих пор исследуют!
Это был демографический провал на фоне краха СССР. Мы - родители, а позже и сами дети море всяких тестов проходили. Под этих детей такую теорию развернули!!!
ттт © (24.12.2010 23:12) Прямая ссылка
ттт © (24.12.2010 23:12) Прямая ссылка
собственным опытом пока рано делиться, но наблюдала за детьми друзей, действительно все начали говорить поздновато. Но везде была причина - в одном случае наследственность, в другом мама отлично понимала ребенка по жестам и не было у него необходимости говорить, в третьем уздечка короткая и пр.... В основном же мне кажется речью надо заниматься, а рекомедации в этой области поменялись. Я например в 2 года наизусть сказку о Золотой рыбке рассказывала, а сейчас читаю статьи, что сказки Пушкина очень сложны для ребенка и начинать читать их надо лет в 5 не раньше.
Цыпочка © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Вот такой момент: раньше развитием детей родители заморачивались гораздо меньше. Не было это такой популярной темой. А теперь мы гораздо больше знаем, гораздо чаще об этом думаем и прилагаем к развитию детей гораздо больше усилий. И несмотря на все это - сейчас более позднее развитие речи у детей, чем раньше. Вот что мне интересно...
Меня эта тема волнует, потому что развитие речи и интеллекта я считаю взаимосвязанными вещами.
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Я думаю, что раньше сильнее был развит естественный отбор (имею ввиду, то что не так заморачивались сохранением беременности), не закармливали всех без разбора беременных медикаментами по поводу и без, экология и продукты были лучше, в смысле натуральней.
И если развитие речи и памперсы как-то можно притянуть за уши, то умственные способности уж точно не зависят от подгузников)
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Потому что в наше время слишком большой объем информации для ребенка, мозг не справляется.
copoka © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
copoka © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Есть ли серьезные исследования на эту тему? Я бы почитала.
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
а приведенная выше статья - серьезное исследование:)?
ЛеньТ © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Я без иронии спросила, это просто вопрос. А автор просто поделилась своими размышлениями и своим опытом, на большее она не претендовала.
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
я человек несерьезный) и исследований не знаю. но думаю ,что во всем ,в этой теме упомянутом есть рациональное зерно.
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Научных исследований на эту тему я не читала.
Сейчас еще бытует мнение, что на речевое развитие ребенка влияет мелкая моторика рук.
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Да, об этом пишут часто. А ведь связь, казалось бы, неочевидна.
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Я еще заметила, что есть детки, которые повторяют за родителями слова. Именно развитие речи идет на повторении.
А есть такие, кто не обращает внимания на звучание слова. Зато в словарном запасе много слов на "своем" языке, который понятен только для близких и совершенно непонятен для окружающих.
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
я своего зову "эхо")) потмоу что все повторяет
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Мой наоборот на своем языке говорит. Хорошо копирует звуки животных, называя их так.
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
ну вы помладше)
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Он вот только "папа" начал говорить. До этого кроме "мама" человеческим языком и не говорил ничего. Как Маугли :))
copoka © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
copoka © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
вот это как раз общеизвестный факт
Искра © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Искра © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
не знаю. вот мой не любит вот это все. мало этим занимается, а вот поболтать, почитать книжки любит.
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
я тоже кстати считаю, что речь и интеллект связаны. Педиатор наш говорит, что надо с ребенком постоянно разговаривать. Мне кажется мамы, а особенно бабушка много всяких стишков, частушек знали, песенки пели, телевизор редко смотрели
Цыпочка © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Да прости у них не было возможности посадить за мультики, вот и приходилось разговаривать))
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
мультики и живая речь это разные вещи. Живое общение активное и дает возможность что-то ребенку сказать, подумать над ответом на вопрос. А мультики-пассивное, это тоже конечно хорошо, но говорить ребенка не стимулирует.
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Ну я про то же))
Просто многие злоупотребляют мультиками в ущерб живому общению.
Лимонка. © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Я сама не "говорунья", мне трудно просто "болтать". Поэтому я просто наизусть стихотворения дочке рассказываю, какие знаю, да еще с разным темпом, с разной интонацией, то плавно, то выделяя каждое слово :) Делаю это во время гигиенических процедур, массажей и просто, когда с ней общаюсь. Самое интересное - столько всего из школьной программы вспомнилось, да и не только из нее :) Мне педиатр сказала, что ребенку надо помогать набирать словарный запас, вот и "работаю" над этим. Одна беда - классическая литература в этом не особо может помочь, куда ей до нашего быта-то - нет там про такое, только про высокие материи :)) А открыла стихи Барто, увидела "Резиновую Зину" - ну, просто плакала - "Мы вымоем в бензине Резиновую Зину, Мы вымоем в бензине И пальцем погрозим..." :))))) Хотя и хороших детских стихов у нее немало, конечно.
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Здесь тоже напишу, поправлюсь: наработка словарного запаса - это не самоцель :) Это больше способ пообщаться.
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
но это _не_ способ пообщаться, а поиски его замены!
я сама ,кстати, ловила себя на том, что колыбельную про себя пою))))
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
я с ребенком разговаривала всегда, но я до него и с котом обащалсь, так что мне не привыкать было общаться в один конец. я не знаю, в этом секрет или нет, но заговорил рано.
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Связаны лишь тем, что за их развитие отвечают разные отделы головного мозга.
Можно же быть безмозглым болтуном и неразговорчивым гением.
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
copoka © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
)) зато сейчас есть аудио-сказки музыкальные и нет, развивающие мульты, игрушки и прочее. ну о чем вы? раньше детям меньше времени уделяли, чем мы сейчас, потому что надо было постирать те самые подгузники вручную или почти так, не просто кинуть курицу на сковородку, а опалить и достать (!). дети гораздо чаще и больше сидели в манежах, потому что домашних дел было больше, гораздо больше.
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
аудио сказки и раньше были в виде пластинок.
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
речь и интеллект это генетика)
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
не только
ЛеньТ © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
по большей части
В жутких розочках © (24.12.2010 20:12) Прямая ссылка
В жутких розочках © (24.12.2010 20:12) Прямая ссылка
так то,что заложено тоже надо развивать.
Цыпочка © (24.12.2010 20:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 20:12) Прямая ссылка
Нет-нет, это тоже нужно развивать, иначе потенциал не будет реализован.
Jardin © (25.12.2010 02:12) Прямая ссылка
Jardin © (25.12.2010 02:12) Прямая ссылка
раньше развитием детей занимались по возрасту, а сейчас натаскиванием.
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Нет, не стала бы обобщать. Считаю, что довольно много внимания обращается на развитие мышления, а не тупое "набивание знаниями". Вернее, таких методик много, а уж выбор методики - за родителями. Кому-то проще и "натаскивать".
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
ты озабочена вопросом развития речи в 3 дочкиных месяца. и читаешь ей стихи ,что бы наработать словарный запас. я не говорю ,что ты не права, но это не "набивание знаниями"?
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Нет :) Мне не нужно, чтобы она выучила эти стихи - ну уж точно не в ее возрасте :) Лексика в моем случае - не самоцель, всему этому время придет позже.
Так я просто компенсирую свою неразговорчивость, ведь ребенку нужно общение. Когда ты с ребенком разговариваешь мысленно и ему улыбаешься - для тебя это общение, а для него этого недостаточно. А стихи - это и звуки речи, и интонации, и просто твой голос, да и много того, что в дальнейшем поможем ребенку заговорить. Ну, и лексика - не без этого :)
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Jardin © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
насчет стихов тоже поддерживаю, так как тоже не оень разговорчивая. Петь не умею, а стихи вполне можно читать.
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Цыпочка © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
не только можно, но и НУЖНО!!! Развивается слуховая память(при любом чтении, просто рассказе), а при прочтении стихов закладывается еще и чувство ритма...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
но ты все ж о лексике не забываешь)))))
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
кстати, говорят, Энштейн заговорил оч поздно
ЛеньТ © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
вот именно потому что меньше заморачивались, потому и КАЗАЛОСЬ, что они раньше и лучше начинают разговаривать.
Искра © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Искра © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
И еще, рассказы про то как было раньше, нужно делить на двое, как минимум)) А то, за давностью лет, многое преувеличивают.
Лимонка. © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
+ мульен
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Кошатница © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
"Вот такой момент: раньше развитием детей родители заморачивались гораздо меньше"
здесь тоже есть плюсы и не маленькие: когда человек самообучается, это гораздо лучше...Вот смотрю на молодых мам - проходу малышам не дают: туда не ходи, здесь не лезь...а ведь это идет процесс самообразования, который они сами тормозят...когда ребенок пытается сам достать из-под кровати мячик, его мозг кипит от формул как это сделать, идет развитие интеллекта, а добрая мама подходит и достает мячик - все!!! капец интеллекту, а раньше некогда мамам было за мячиками лазать...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
гы) психологи пишут что интеллект развить низя)
это генетически заложено)
ну т.е. если ребенок тупой в папу
то он всегда будет тупой, может взять усердием
вниманием, памятью (которые можно развить)
но основное это не развить а любить то что есть)
без подгонки всех под одну гребенку
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
не верю, что между мочеиспусканием и развитием речи есть прямая связь.
И еще не понимаю, почему надо равняться на традиции чукчей или африканок. У них совсем все по-другому. Нам надо исходить из наших традиций, а не из африканских или любых других.
У нас-то зачем два года ребенка на руках носить, у нас ведь скорпионы по полу не бегают?
И если у них традиции правильные и дети настолько развитее наших, то чего-ж Африканский континент живет настолько хуже Европейского?
Катаринка © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Катаринка © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
тоже подумала, что Африка не лучший пример для подражания)
Лимонка. © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Лимонка. © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
делюсь опытом:
- старший сын рос без памперсов (не было тогда). заговорил к 3м годам
- средний сын рос в памперсах. заговорил к 3м годам
- младшая дочь - была в памперсах. заговорила к 2м годам.
вывод - связи нет :))
Искра © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
Искра © (24.12.2010 17:12) Прямая ссылка
чушь какая-то! речь напрямую с мелкой моторикой завязано, но никак не с попом. У меня оба заговорили достаточно рано, но сын без памперсов(не было), а дочь - крайне экстренные случаи - поход к врачу и тп. Мы кусочки бинтика на ниточки разбирали, конструктор собирали, гаечки накручивали...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
вот про моторику - у меня есть контраргумент. старший с прекрасной речью и руками не из того места
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
чтож вы так о сыне?!исключения бывают(((не всем Левшами быть, проявится в другом...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
а я о нем плохо отозвалась? или намекнула ,что он не проявился не в чем? или я настолько тупа, что не вижу слабых мест сына?
Вы меня удивляете.
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
"и руками не из того места"
хороший отзыв???!
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
"серьезные проблемы с мелкой моторикой" Вас удовлетворят?
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ну вот зачем вы злитесь? я ведь не хотела обидеть, там даже капли сарказма не было, ведь просто написала, каждому свое, а вы обиделись...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
я не обиделась, я повеселилась
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
это был сарказм?
вот у моего старшего тоже руками ничего не получается...все больше головой
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
что ж Вы так о сыне(С)
ЛеньТ © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
)))
"дети у вас хорошие, а то, что руками делаете ну никуда не годится"(С)
UPU$H@ © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
тож заметила
что нет никакой связи между моторикой и речью
младший вообще руками ничего не мог
но в 3 года такие обороты выдавал речевые
какие и старший не мог
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
а я думаю, тут не в том дело, как он что делает руками. ведь моторика - это воздействие на нервные окончания, которые как-то связаны с речью. пусть ребенок ничего толком не может сделать, но он пытается это сделать, а значит есть действие на рецепторы.
Большая Вода © (24.12.2010 21:12) Прямая ссылка
Большая Вода © (24.12.2010 21:12) Прямая ссылка
+ 1
Anais © (25.12.2010 10:12) Прямая ссылка
Anais © (25.12.2010 10:12) Прямая ссылка
там не в том связь, даже если руки не из того места, отдел головного мозга, отвечающий за мелкую моторику находится рядом с отделом, отвечающим за речь. стимулируя моторику стимулируешь автоматом развитие речи
Anais © (25.12.2010 10:12) Прямая ссылка
Anais © (25.12.2010 10:12) Прямая ссылка
я знаю это)
но у нас такая пропасть между этими способностями была(
ЛеньТ © (25.12.2010 11:12) Прямая ссылка
ЛеньТ © (25.12.2010 11:12) Прямая ссылка
это вы мне?
Искра © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
Искра © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
автору, на вашем отзыве открыто было...
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
UPU$H@ © (24.12.2010 18:12) Прямая ссылка
думаю что отказ от памперсов в возрасте когда ребенок уже может контролировать мочеиспускание (после полутора) может подтолкнуть к самостоятельности
дальнейшему развитию
как и отказ от соски
бутылки укачивания
это переход из грудничковости
ну т.е. переход к горшку
определенная веха развития)
но насчет речи не уверена
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
В жутких розочках © (24.12.2010 19:12) Прямая ссылка
отказались в 1 и 9 полностью
не говорит
Бася © (24.12.2010 21:12) Прямая ссылка
Бася © (24.12.2010 21:12) Прямая ссылка
ржака))))))))))))))))
Царевна Будур © (24.12.2010 21:12) Прямая ссылка
Царевна Будур © (24.12.2010 21:12) Прямая ссылка
чудесное совпадение, не есть правило.....
Рыжий Мурзик © (24.12.2010 22:12) Прямая ссылка
Рыжий Мурзик © (24.12.2010 22:12) Прямая ссылка
У меня Ваня до 2,5 не ходил на горшок, только подгузники. Говорить начал в 13 мес, в 1,5 года уже предложениями. В 2 стихи длинные цитировал. Маня ходит на горшок, но не всегда, так что до сих пор в подгузниках. Уже говорит 2-3 сложными предложениями. БРЕЕЕД!
Милочка © (25.12.2010 00:12) Прямая ссылка
старшая болтала предложениями с 2 лет, младшая в год знала уже кучу слов, в 1,5 болтала предложениями и на английском знала порядка 60 слов, мы сами дома изучали
Anais © (25.12.2010 10:12) Прямая ссылка
Anais © (25.12.2010 10:12) Прямая ссылка
уже средняя))))
Я тебя поздравляю. Ты такая умница.
ЛеньТ © (25.12.2010 11:12) Прямая ссылка
пасиб :))) ты права, средняя, непривычно так :))
Anais © (26.12.2010 06:12) Прямая ссылка
опыт показывает, что дети все разные
старший уже в годи 2 выдавал фразы, в 2 переводил бабушке с русского на фр и обратно в булочной, магазине и т.п.
а младший до 2,2 только словами и короткими фразами говорил, правда на 2х языках, но начал позже
хотя папмерсы с него мы сняли где-то на полгода раньше
Kosh © (25.12.2010 16:12) Прямая ссылка
Kosh © (25.12.2010 16:12) Прямая ссылка
