Взяли недавно новую няню. Средних лет, из династии педагогов, по образованию не педагог, но говорит, что тянет к детям и последние годы работала в "развивалках". Ребенок принял холодно (девочке 2,9). Хочет быть с мамой или бабушкой. Выкручивюсь уговорами.
Вроде что-то они там лепят, красят и т.п. Но всё это как-то неэмоционально, безжиненно, не по-детски... Не знаю, как правильно объяснить. Например, маме надо уходить. Деть капризничает. Няня в лоб "мама всё равно должна уходить. ей надо". Деть ещё больше злиться и плачет. Если читает книгу, то прям буквы, ничего не придумывает. Читает безэмоционально: Бу-бу-бу. Ни каких "ах он.." "вот куда..!" (не приговариват от себя, чтоб завлечь). Деть любит энциклопедии и хрестоматии. Но рассказывать на доступном ей уровне понимания, что там за животные (например), няня не будет. Просто прочитает текст возле картинки. Ролевые игры( которые оооочень любит ребенок) няне тоже не даются, потому что она ни разу не актриса по характеру. Так, играет, чтоб играть и всё.
Мне кажется, у неё просто такой характер. Она не от лени и нежелания.
Но вижу, ребенку не хватает "сказки, творчества, придумок, завлекалок" - искры нет.
Скажите, менять няню, или я заморачиваюсь? Или, может быть, неплохо, что она ребенка "гасит" в его эмоциональности? Или это сильный диссонанс?
мама девочки
(18.10.2012 Чт 12:57)
|