любопытно
я согласна с двумя старшими категориями, а вот по младшим - думаю тут имеет место некая подмена понятий
имхо если до 5 лет никаких рамок не давать ребенку, то с какой радости в 6, в возрасте "как с рабом" он вдруг поймет ПОЧЕМУ
почему все изменилось, и почему его уже не балуют (а вдру не любят?)
задачи можно ставить перед ребенком в любом возрасте, лет с 2х вполне
только посильные и по возрасту
и это не значит подавлять его интеллект или развитие
а наказывать и в более старшем возрасте большого смысла не вижу, лучше объяснить и выяснить причины и следствия
как-то так
Kosh
© (09.03.2018 Пт 15:00)
|