Национальные системы воспитания

чем дольше живу и больше вижу вокруг детей, тем меньше верю в национальный а если именно о принципах воспитания, то все же можно найти общее, хотя опять же с оговоркой, что север и юг - две большие разницы
очень поощряется самостоятельность во всем, при этом четкое разграничение можно и нельзя
звучит странно, я понимаю, но это так
границы допустимого очень присутствуют, плюс культ еды и поведения за столом, плюс обязательное уважительное отношение, причем не только в паре ребенок-взрослый, но и наоборот, ребенок - это личность
учат не перебивать, не только старших, но и ровесников, ждать до конца фразы. не влезать во взрослые разговоры (это очень неприлично), легко знакомиться и общаться, нести ответственность за свои решения (естественно на уровне каждого возраста)
и в то же время уже в 2 года в яслях они сами одеваются - и не только штаны-футболки, но и куртки и даже обувь. сами выбирают одежду рано - ну и пусть не всегда сочетаемую
сейчас в 3 года им в школе явно выдали ножи и вилки в столовой, потому что мой уже второй день требует нож и очень забавно старается, использует его

а вот скажем время отбоя на севере и юге очень разное
на севере страны в 8 вечера, ну максимум в 9 уже отбой и спать
а на юге школьные праздники заканчиваются как минимум в 10 вечера, и все это намного прощще

то же с эмоциями - на севере дурной тон слишком эмоциональное поведение, как в плюс так и в минус
а на юге - это нормально, и северная "заторомжённость" выглядит странно
ну это первое что пришло в голову

Kosh © (03.10.2018 Ср 14:59)