для начала определиться, это просто не отработанный навык и тогда на самом деле просто долбить, ведь у всех детей разная скорость овладения новым. или все же нужны занятия со специалистом и посещение невролога. обязательно поговори с учителями - вписывается ли ситуация в норму. но, должна сказать, уже когда даже я, далекая от вопроса, поняла, что у старшего дисграфия, учитель в началке очень убедительно меня в этом разубеждал. пойми меня правильно, но я точно знаю, что небольшие проблемы в 1-м классе не всегда сами рассасываются. мой младший с очень большим скрипом учил алфавит, счет, сложно учился читать, да и сейчас чтение оставляет желать лучшего, единственное, смысл улавливал всегда. но, о чудо, в 5-м классе вдруг все пошло совсем не так страшно, как ожидала (хоть и не начал писать лучше))). а девочка, с которой мы учились вместе в прошлой школе, у которой были похожие проблемы так и не освоила чтение.
ЛеньТ
© (17.10.2018 Ср 10:40)
|