| Форум > Архив "Школа мам" > Апрель 2003 года > Мамочки, как вы к этому относитесь: |
Мамочки, как вы к этому относитесь:
Обучение письму и чтению - это чрезвычайно сложный и длительный процесс. И для того, чтобы этот процесс был эффективным, необходимо, чтобы созрели механизмы зрительной дифференцировки. Эти механизмы созревают у большей части детей не раньше, чем к 5-6 годам… В последнее время в Москве на всех фонарных столбах висит объявление: '2+3+4+5 иностранных языков детям с двух лет'. Но если такие объявления есть, значит, есть и спрос, значит, есть родители, которые готовы так мучить своего ребенка. Результат предсказать очень просто: не будет ни одного иностранного, но не будет и родного русского, потому что ребенку до тех пор, пока у него не сформировался родной язык и родная речь, давать второй язык нецелесообразно
ФИОна-Горгона © (21.04.2003 16:04)
Прямая ссылка
нет, детей 4, но две другие девочки сестры, они вдвоем. Мой опыт говорит, что вообще самое сложное, чтобы детки в группе подобрались по уровню одинаковыми, иначе сильным скучно и толку мало. А та мама действительно не работает. И ей лет под 30, а выглядит она и ведет себя какпод 40. Зотя я могу и ошибаться :), вон меня на карьере только что обозвали "сразу видно, не психолог" :)))
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
а мы с Пашкой (3.5) английским пока не занимались толком (он знает алфавит, счет до 20 и несколько слов), а тут я привезла из Штатов ему электронную игрушку. где надо Mr-Potatohead поставить на место части лица и ручки, а он сам говорит, что надо поставить - за полчасика все слова разобрал и запомнил, мы толкьо слышим, как его Mr-Potatohead хвалит :). Детки очень способные. И надо заниматься, но не столько считать слова или конкретные умения, а развивать память, внимание, просто показывать, как много вокруг всего интересного и что учиться - это здорово, а не скучно :)
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 18:04) Прямая ссылка
вот с этим согласна!!!!!!!!!
Люка (Лилия) © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
Осинка, ты прямо мою бабушку описала точь-в-точь! И я тоже рано начала читать, и сестру свою младшую научила лет в 5. Не понимаю, какой вред может быть от раннего обучения...
ФИОна-Горгона © (22.04.2003 09:04) Прямая ссылка
5 конечно лучше, чем 3.
Но знаю много людей, которые научились в семь и закончили школу с медалью.
турмалина © (22.04.2003 10:04) Прямая ссылка
я тоже научилась в 7 - и ничего две *вышки* осилила)))))
Люка (Лилия) © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
ФИОна-Горгона © (21.04.2003 16:04)
я думаю, что надо смотреть на ребенка - есть дети, которые с рождения живут в 2-язычной среде и хорошо адаптируются, есть дети, которые в такой же среде не говорят до 3-4 лет, есть мнение, что при таком обучении "теряется" врожденная грамотность, ребенок "не слышит" правильно или нет. Я собираюсь начать обучать сына эстонскому и английскому в этом году, т.е. в 4 года. Но не хочу быть мамашей, которая мучает своего ребенка, а вижу таких полно, причем толку очень мало (детки уставшие, но сказать,ч то развитые - увы.). На шахматах у нас в группе есть одна такая девочка, ей почти 4, мы встречаемся с ними в воскресенье в 1 дня, у нас 1 час занятия по шахматам, а у этой девочки до нас еще 2 занятия по художественному и еще какому-то развитию с 10 утра, так вот, к нам она приходит капризная и уставшая, она хочет кушать, сидеть на месте ей трудно - она просто устала. А ее мама страшно горда, что у них все время расписано
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 16:04) Прямая ссылка
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 16:04) Прямая ссылка
Я с тобой полностью согласна. Каждая мама считает свое чадо самым умным и увеличивает нагрузку, не думая. А результата нет
Н © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Н © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
а там, похоже, что мама и не думаеТ, умный ребенок или нет - она считает себя отличной мамой, потому что ребенок загружен. Мне немного жаль девочку, она действительно уставшая приходит и плохо занимается, хотя ребенок неглупый. Нам такая ситуация тоже неудобна - моему сыну на занятиях не с кем в шахматы играть.
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
А чего их только двое на занятиях? Обычно мамы таких детей не работают, а занимаются только воспитанием, вот и дурнеют
Н © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Н © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
нет, детей 4, но две другие девочки сестры, они вдвоем. Мой опыт говорит, что вообще самое сложное, чтобы детки в группе подобрались по уровню одинаковыми, иначе сильным скучно и толку мало. А та мама действительно не работает. И ей лет под 30, а выглядит она и ведет себя какпод 40. Зотя я могу и ошибаться :), вон меня на карьере только что обозвали "сразу видно, не психолог" :)))
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Втрой язык и третий двать можно и целесообразно. Но это должно быть каждый день, а не 3 часа в неделю, тогда действительно жалко ребенка.
У моей подруги дети сразу начали говорить на 3 языках: с мамой по-русски, с папой по-литовски, а с бабушкой по-латышски. И ни каких проблем ни для детей, ни для взрослых.
Н © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Н © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Моя бабушка - учитель начальных классов с 50 летним стажем. Учитель от Бога - с детьми ладит просто великолепно, ее все любят, учит уже внуков своих первых учеников:))
Так вот она считает, что в игровой форме учить ребенка буквам, слогам надо как можно раньше. Не переутомлять, не устанавливать "уроки" по полчаса или часу, а по паре минут несколько раз в день уделять играм, которые учат буквам, слогам, цифрам.
И методики определенной у нее нет - все в зависимости от каждого конкретного ребенка. Одного и в 4 рано учить, а другой в 2,5-3 прекрасно все воспринимает.
Я научилась читать (причем как-то не особо заметно, само собой) в 3,5 года, в 3 уже знала все буквы и некоторые слоги, потом очень быстро начала читать. Без усталости, утомительных уроков и прочего.
Моя подруга - учитель английского - как-то по просьбе друзей набрала группу 3-х леток для занятий-игр на английском. Она была просто поражена - дети запоминали так быстро и так хорошо, как те же 6-7летки просто не могут. Играли они по 30 минут 4 раза в неделю.
А второй язык, в нашей среде во всяком случае (там где я живу), все равно будет. Мы говорим на русском, а все мультики и передачи - в основном на украинском. И вроде дети совершенно спокойно это воспринимают. Так отчего тогда не английский или еще какой-то?:))
Осинка © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Осинка © (21.04.2003 17:04) Прямая ссылка
Я тоже научилась как-то сама чтению в 3 года. Точно знаю, никто не учил, девочка постарше показала буквы, а как я их сложила, никто не знает... Как логопед знаю, что обучение чтению, письму, второму (третьему...) языку - по силам ребёнку с нормально развитой родной речью. В обратном случае особых успехов не будет, а в коррекции речи добавится проблем. К тому же, можно неправильно научить читать, писать , учитеьям придется переучивать (это я от учителей слышала, сама на опыте не сталкивалась).
Белоснеженка © (21.04.2003 18:04) Прямая ссылка
Белоснеженка © (21.04.2003 18:04) Прямая ссылка
а мы с Пашкой (3.5) английским пока не занимались толком (он знает алфавит, счет до 20 и несколько слов), а тут я привезла из Штатов ему электронную игрушку. где надо Mr-Potatohead поставить на место части лица и ручки, а он сам говорит, что надо поставить - за полчасика все слова разобрал и запомнил, мы толкьо слышим, как его Mr-Potatohead хвалит :). Детки очень способные. И надо заниматься, но не столько считать слова или конкретные умения, а развивать память, внимание, просто показывать, как много вокруг всего интересного и что учиться - это здорово, а не скучно :)
Jane-Kulinarka © (21.04.2003 18:04) Прямая ссылка
Правильно, развивать надо память, внимание, развитие. Тогда и все остальное будет легко.
Н © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
Н © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
вот с этим согласна!!!!!!!!!
Люка (Лилия) © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
Осинка, ты прямо мою бабушку описала точь-в-точь! И я тоже рано начала читать, и сестру свою младшую научила лет в 5. Не понимаю, какой вред может быть от раннего обучения...
ФИОна-Горгона © (22.04.2003 09:04) Прямая ссылка
пять лет это уже нормально))
а вот какой смысл учить ребенка читать уже в три года, да еще на неск языках?
можно и в утробе матери начинать конечно, но слишком уже смахивает сие на маразм))
все тоже ИМХО
Люка (Лилия) © (22.04.2003 10:04) Прямая ссылка
Люка (Лилия) © (22.04.2003 10:04) Прямая ссылка
5 конечно лучше, чем 3.
Но знаю много людей, которые научились в семь и закончили школу с медалью.
турмалина © (22.04.2003 10:04) Прямая ссылка
я тоже научилась в 7 - и ничего две *вышки* осилила)))))
Люка (Лилия) © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
Знаешь, не хочу обижать твою бабушку. Но все как раз наоборот. То что ребенок в 3 года учит 20 иностранных слов в год, семилетний учит за месяц, а взрослый учит за 1 день. Я учила английский с садика. А моя однокурсница учила с 1 курса. И на 4 курсе мы сдавали экзамен по одной программе, и у нас был одинаковый уровень.
То же самое и буквы. Конечно, ребенок их выучит в 3 года, и даже быть может будет читать. Но будет ли он понимать прочитанное?
Н © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
Н © (22.04.2003 11:04) Прямая ссылка
Согласна.
Lair © (21.04.2003 19:04) Прямая ссылка
Lair © (21.04.2003 19:04) Прямая ссылка
Учить детей иностранному языку (если это, ессно, не второй язык в семье) раньше 8-9 лет нецесообразно. К 12-14 годам дети, начавшие учить язык в 3-4 года и в 8-9 в знаниях сравниваются.
В принципе я не вижу смысла обучения чтинию ребенка в 3 года..
Раннее интеллектуальное развитие не влияет на дальнейшее (по мнению некоторых психологов, и я его разделяю) - время ДО школы , где учебы будет завались, потратить можно веселее и интереснее.
у ребенка должно быть детство.
сие есть мое мнение.
турмалина © (22.04.2003 09:04) Прямая ссылка
турмалина © (22.04.2003 09:04) Прямая ссылка
