Форум > Архив "Дети в школе" > Октябрь 2009 года > Уроки в первом классе |
Уроки в первом классе
Вот пошла дочка в первый класс, и теперь каждый день просто беда с этими уроками. Каждый день она кричит, рыдает, может порвать бумагу, говорит что не будет делать уроки. И в результате весь вечер уходит на истерики и уговоры.Хотя в школе все отлично, ходит с удовольствием, нареканий от учительницы нет. Но как же быть в такой ситуации??? Каждодневное издевательство и для нее и для меня получается. И заставлять нельзя, но и с несделанными уроками же тоже не пойдешь. Задают то всего чуть чуть, типа 2 строчки палочек написать. Вот как быть, чтоб не отбить охоту к учебе?
Мама дочки © (05.10.2009 18:10)
Прямая ссылка
Мама дочки © (05.10.2009 18:10)
ой, как я Вам сочувствую - у меня та же песня была, но с мальчиком... всё думала, что устаёт, что сдержанность в школе выливается вспышками дома, что перерастёт... пока ещё не перерос((((( ну, хотя облегчение забрезжило - честно-честно! А просто вот такой он у меня возбудимый. В школе - ангелочек, тихо себе сидит работает. Домой приходит - истерики до рвоты были, сейчас попроще. Чтобы не отбить охоту к учёбе - хвалить за каждый успех, самый незначительный. За день, проведённый тише предыдущего. За "ой, как моя девочка уже выросла - сама за уроки села! Нет? Показалось? Но ведь сядешь, Я В ТЕБЯ ВЕРЮ!"
Летунья © (05.10.2009 18:10) Прямая ссылка
Летунья © (05.10.2009 18:10) Прямая ссылка
даже не знаю что и сказать ...
чем вызвана эта агрессия к урокам???
мы уже в 3-м, да иногда дочке не хочется делать уроки, НО она очень любит получать пятерки за свой труд. Может не хватает мотивации?
Как оценивают у вас сейчас знания детей (улыбочки в тетрадка, гномики и т.д.)?
Nat-ka © (05.10.2009 18:10) Прямая ссылка
Nat-ka © (05.10.2009 18:10) Прямая ссылка
И улыбочки, и гномики, реальных отметок не ставят, учительница очень хорошая
Мама дочки © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
Мама дочки © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
а сколько лет ей? не рано отдали?
Соланж © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
Соланж © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
6 лет и 9 месяцев
Мама дочки © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
Мама дочки © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
я дочку отдала в 7 лет и 8месяцев, не жалею. Видела, что она морально не готова к школе, именно к заданиям, усидчивости...
Соланж © (05.10.2009 20:10) Прямая ссылка
Соланж © (05.10.2009 20:10) Прямая ссылка
варянтов несколько.
1. ребёнок перфекционист и не может быть доволен тме, как у неё получается домашняя работа. рбаота с психологм здейс нужна, однозначно.
2. как летунья пишет ниже
3. способ манипуляции, чтоб Вы её уговаривали, что Вы с ней сидели, чтоб Вы проводили с ней время.
Sova © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
Sova © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
не готова видимо еще)) а от чего ж не пойти с невыполнеными? именно так и нужно пойти и понять, какие последствия за невыполненые уроки бывают?))
? © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
? © (05.10.2009 19:10) Прямая ссылка
Уроки должны быть выполнены и точка. Привыкнет.
Кагги-Карр © (05.10.2009 20:10) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (05.10.2009 20:10) Прямая ссылка
попытаться выбрать подходяший момент
т.е. например не сразу после школы, а сначала отдохнуть и погулять немного, и только потом садиться за уроки. возможно она просто устает в школе, и нуженн перерыв небольшой
и еще - уроки делать надо, прежде всего для нее самой - попытайтесь ей это объяснить. и еще, в следующую истерику со слезами и бросанием бумаги я бы сказала - хорошо, не делай. завтра в классе объяснишь учительнице почему уроки не сделаны. ты уже взрослая, принимаешь решения сама, сама же за них и отвечаешь
и ничего страшного, если ее накажут - зато станет понятно, что это не мамина прихоть
Kosh © (05.10.2009 20:10) Прямая ссылка
Kosh © (05.10.2009 20:10) Прямая ссылка
+100
! © (05.10.2009 21:10) Прямая ссылка
! © (05.10.2009 21:10) Прямая ссылка
плюс тыща
Lia © (06.10.2009 12:10) Прямая ссылка
Lia © (06.10.2009 12:10) Прямая ссылка
А в других вопросах ее способ реагирования подобный же? Может она усвоила, что подобные реакции от нее и ответный привычный выхлоп от вас - наиболее для ее мира комфортная смесь? Понаблюдать за другими проявлениями, не связанными с уроками. Сначала начать менять свои реакции в вопросах, не относящихся к урокам, ловить ее ответные, "двигать" ее, понемного показывать, что ее ответные действия могут быть пластичнее. Однажды дать возможность уроки не сделать, и получить возможность прочувствовать реакцию учителя.
Mata Hari © (05.10.2009 21:10) Прямая ссылка
Mata Hari © (05.10.2009 21:10) Прямая ссылка
Пусть пойдет с невыполнеными уроками и посмотрит, как к этому относится учитель
Нежность © (06.10.2009 06:10) Прямая ссылка
Нежность © (06.10.2009 06:10) Прямая ссылка
А это может запросто не волновать ребенка.
Мне вот было все равно,что там учительница скажет, пусть хоть кричит и топает ногами, лишь бы мама не ругала :)
Учитель мне никто....
Мне кажется,что дети такого возраста еще не понимаю,что они учатся для себя,а не для мамы.
Надо или мотивировать маме, поощрять чем-то или наоборот наказывать, но маме.
Грейпфрут © (06.10.2009 11:10) Прямая ссылка
Грейпфрут © (06.10.2009 11:10) Прямая ссылка
попробуйте все матоды - разумное внушение как это важно и нужно, неразумное внушение что НАДО и все тут - как взрослые на работу, так и ей задания домашние, попробуйте найти третьего - с мамой они часто капризничают, пригрозите репрессиями (мультиков лишить или типа того), посулите "пряник", пусть делает сама или может лучше делать вместе (как соревнование - пусть она нарисует маме задание и вот кто выигрет)
у нас с заданиями нет проблем - у нас проблема когда мозг вхолостую работает на уроке (она быстро задания выполняет, а потом ждет пока остальные закончат - скучно) или на перемене, а хуже всего - на завтраке или обеде (хотя уж на обед не ходим, но так неудобно если после обеда опять урок)
и когда так вот вхолостую скучает, то слезку пускает
не сознательно - рефлескивно, типа как если в носу щекочет, то мы чихаем (и не всегда удается сдержаться)
думаю у вас та же причина что и у нас - нервное напряжение сдерживается и накапливается, просто способ выражения бывает в разных формах
Dezi © (06.10.2009 10:10) Прямая ссылка
Dezi © (06.10.2009 10:10) Прямая ссылка
построить режим дня, сторого его придерживаться
после криков и рыданий и рвания бумаги - телевизора, мультиков нет.
и вообще, надо было давно учить учиться (
Келен © (06.10.2009 12:10) Прямая ссылка
Келен © (06.10.2009 12:10) Прямая ссылка
у моих друзей не получается! давно приучены к режиму дети, старший делает уроки и не отвлекается, а младшая ну никак, бродит, играет, чирикает, они думают что все-таки ей рановато было в 6 лет, хотя по всем тестам она подготовлена, читает-считает и тп
JaneTLL © (06.10.2009 21:10) Прямая ссылка
JaneTLL © (06.10.2009 21:10) Прямая ссылка
подготовка - это как раз не писать-читать-считать
этому как раз в школе без особых трудностей научат
а вот сидеть на уроке и не отвлекаться, не гулять по классу, не стоять на ушах не перемене, не брать чужие вещи, слушать команды учителя - и вот такая прочая бытовуха - вот это и есть быть или не быть поготовленой
ребенок читающий, но неспособный просидеть 45 минут к школе не готов - невзирая на чтение
впрочем все растут и все в итоге научаются
но первое время тяжело
Dezi © (07.10.2009 10:10) Прямая ссылка
Dezi © (07.10.2009 10:10) Прямая ссылка
слушать и слышать команды учителя - вот это действительно один из показателей готовности к школе
Symfonya © (07.10.2009 10:10) Прямая ссылка
Symfonya © (07.10.2009 10:10) Прямая ссылка
+1
ЛеньТ © (07.10.2009 16:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (07.10.2009 16:10) Прямая ссылка
меня всегда умиляла твоя уверенность))))))
ЛеньТ © (06.10.2009 21:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (06.10.2009 21:10) Прямая ссылка
может частями делать небольшими? проговаривая, что вот сейчас напишем 5 букв и потанцуем.
да, кстати, моему в какой-то период времени помогало есть (не ржать!))). ну, к примеру яблоко режешь мелко и после каждого слова написанного в рот, прожевали - следующее пишем. а там втянется.
ЛеньТ © (06.10.2009 21:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (06.10.2009 21:10) Прямая ссылка
ну кстати да - мы так и делаем
один предмет сделали - перерыв, даже мульт может посмотреть
причем потом сама останавливает и - делает следующее задание, сама
Dezi © (07.10.2009 10:10) Прямая ссылка
Dezi © (07.10.2009 10:10) Прямая ссылка
Надо и все! Предупредите ее заранее, что, например, в 18 часов она садится и делает уроки, и первое время я со своей вместе сидела, чтоб ей не скучно было. Вообще, что за истерики, если есть слово надо? А она у вас вообще по дому вам помогает? Напимер, вы говорите, что НАДО помыть посуду, иди, пожалуйста, помоги. Что бы она ответила - тоже истерика или пошла бы. Может, вы слишком строги к ней, у ребенка многое еще не получается, даже 2 строчки ровно не могут написать, а вы, например, требуете идеального чистописания? И еще вот что можно сделать: Говорите, что в 18 часов она садится за уроки, т.к вы хотите взять ее в кино и к этому времени уроки должны быть сделаны. И больше не напоминаете ей об уроках. Когда придет время собираться в кино, проверяете тетради, и если ничего не сделано - уходите из дома без нее, дружелюбным тоном сообщая, что теперь вам придется идти без нее, поскольку ей необходимо сделать урок. На самом деле можете в кино и не ходить - уйти на часок, прогуляться по магазинам, а вернувшись сообщить, как хорошо провели вечер, какой мультик классный, например, показывали и, если в следующий раз все уроки будут сделаны, обязательно ее возьмете с собой.
Моя, как только слышала, что в гости или в кино собираемся, так сразу бежала уроки делать, чтоб все успеть. Каждый день в кино не находишься, но моя уже знает, что лучше все сделать заранее, а то мало ли что и когда родителям интересного в голову придет - кино, гости, прогулка, нужно, чтобы все готово было, а то ее не возьмут.
ольга © (10.10.2009 23:10) Прямая ссылка
ольга © (10.10.2009 23:10) Прямая ссылка