| Форум > Архив "Дети в школе" > Июнь 2010 года > продолжение темы смена школы |
продолжение темы смена школы
для меня это щас самая насущная тема.короче-мы после 7го класса решили что пора двигать к цели9всмысле профессии)и было решено что будем поступать в лицей.экзамены сдали со второй попытки(хотя по физ мат.в обычной школе были4-5).ладно стал учиться.мы были довольны-ребята в классе хорошие,особо учителей отметить не могу, и на это есть причины.пожалйу можно отметить только психолога этого лицея.ребятам реально помогает, общается с ними даже вне стен лицея.проучившись 2года, успеваемость снизилась просто(((в этом году ухолдим в обычную школу.пед состав очень слабый оказался.материал дается в огромном колличестве, особо не разжевывают.поэтому в конце этого года взяли сильного репита из вуза куда собираемся.так смысл мучить ребенка если все равно репиту платить?
бра © (23.06.2010 10:06)
Прямая ссылка
бра © (23.06.2010 10:06)
если учеба так мучит ребенка, то самая обычная школа, конечно же, выход))))
а на какую профессию нацелились?
Микроб © (23.06.2010 10:06) Прямая ссылка
Микроб © (23.06.2010 10:06) Прямая ссылка
нацелились на технаря(бауманка).
с одной стороны-ребенка жалко, затыркали, с другой стороны-ну а кому лехко?
бра © (23.06.2010 10:06) Прямая ссылка
бра © (23.06.2010 10:06) Прямая ссылка
некоторых детей надо именно нагружать,чтобы они учились в полную силу.
а другим легче выигрывать на более слабом фоне...
Микроб © (23.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Микроб © (23.06.2010 11:06) Прямая ссылка
тут дело даже не в выегрыше.скорее псих.здровье.натаскат репиты.а вот будет ли учится в универе?
но возвращаясь к лицею, на собственном опыте убедилась, что необязательно заканчивать пристиж.вопщем как всегда все индивидуально.нет общей фрмулы щастья)))
бра © (23.06.2010 11:06) Прямая ссылка
бра © (23.06.2010 11:06) Прямая ссылка
бауманка очень неравноценна по нагрузке по специальностям... так что на одной дите может благополучно халявить 6 лет, на другой - будет пахать аки пчелка
Полосатая Люська © (23.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Полосатая Люська © (23.06.2010 11:06) Прямая ссылка
ну это во всех ВУЗах. Даже по одной специальности могут быть разные преподы с разными требованиями
Кагги-Карр © (23.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (23.06.2010 13:06) Прямая ссылка
A вы таки все-все вузы проверяли?))))
Микроб © (23.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Микроб © (23.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Бауманка? Халявить?
Ну я бы не сказала.
Не все так просто.
Скорее, сейчас можно "проскочить" на том, что, если в твоей группе из 25 человек к середине второго курса осталось 9, то замдекана и куратор группы как пудели побегут по всем кафедрам, чтобы подстраховать оставшихся. Иначе группа будет расформирована. И если на этой специальности набирают всего одну группу, то кафедра может лишиться статуса выпускающей (реальный пример из моей практики).
Берем-то с меньшим разбором, чем раньше - демографический кризис, однако.
А если начнем отчислять совсем всех, кто этого достоин, то наше "умное" правительство сделает то, что уже сделало с детскими садами - позакрывает вузы нафиг. Особенно технические - им же на оборудование деньги нужны, на лаборатории, на практикумы.
А через 15-17 лет, когда придут учиться те, кому сейчас от 0 до 3 лет - будет опять-таки то, что имеем с детскими садами - учиться будет негде.
А лично мне очень хочется, чтобы
мои внуки имели возможность получить техническое образование на родине. Чтобы у них был выбор - здесь учиться, или за рубежом, или - и там, и там.
Вот.
работаю в Бауманке © (26.06.2010 10:06) Прямая ссылка
работаю в Бауманке © (26.06.2010 10:06) Прямая ссылка
еще проблема: а Бауманку потянет? если в школе со средними требованиями есть проблемы, то Бауманский -это высокий уровень...несколько одноклассников оканчивали бауманский,- так они и в нашей математической школе были среди лучших по точным наукам...
может быть, в интересах ребенка снизить планку?
Fantom © (23.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Fantom © (23.06.2010 17:06) Прямая ссылка
не редкий случай - в "сильных" школах не учат, а задают много
а учиться надо дома все равно
даже в отзывах мне часто попадалось насчет модных школ что на надо рассчитывать что будут учить в школе
вот и гадаешь - а надо ли тогда крутую школу, где больше обязаловки
не лучше ли школу попроще, а доп занятия ...
и вообше школа столько времени впустую отнимает ))))))
Dezi © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
Dezi © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
вот согласна.
поэтому решили что будет учиться рядом с домом, но сильный репет из универа.
бра © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
бра © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
крутая школа не значит сильная)))))
я за разделение крутизны родителей и способностей детей.
Микроб © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
Микроб © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
дак все за это)
но кто оценит способности? щас хорошего препода днем с огнем.
бра © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
бра © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
+100
Нежность © (23.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Нежность © (23.06.2010 16:06) Прямая ссылка
крутая - в смысле модная, популярная, сильная
разделения нет и не может быть - ибо способные дети обычных родителей и в обычной школе учатся достойно, а у крутых как-то дети в основном оказываются "способными"
так что по факту разделения особого нет
Dezi © (23.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Dezi © (23.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Согласна, что способный ребенок будет учиться отлично в любой школе! Просто в обычной школе ему будет легче учиться, и надо будет искать ему дополнительные занятия, чтобы не заскучал.
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
А здесь именно про сильные речь. Задается много, спрашивается много, больший % выпускиников поступает в пристижные ВУЗы, а на деле все имеют репетиторов, которые "догоняют" учителя с его постояными заданиями.
Faby © (24.06.2010 22:06) Прямая ссылка
Faby © (24.06.2010 22:06) Прямая ссылка
Девчата, ну вот честно - без всяких репетиторов дети в этом году ГИА сдавали. По крайней мере в классе дочки. Знаю, т.к. мы, родители, перезваниваемся между собой, в гости ходим, многие семьями дружат:-) Да и про колличество отличников и хорошистов уже писала. Результаты: по математике три 4, остальные 5, при этом высший бал набрали 10 человек; по русскому языку 1 тройка, 12 четверок, 15 пятерок, при этом 5 человек написали на самый высокий бал. (матем написали лучше, т.к. класс математический. В гуманитарном классе соотношение наоборот - лучше написали рус яз)
Вот это я и называю сильной школой.
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
скорее, отобран сильный класс ;) Даже у сильных преподов хватает троечников. К тому же, в любой школе есть и сильные, и слабые преподы :(
Кагги-Карр © (25.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (25.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Отлично, поздравляю, у вас хорошая школа. Ну просто не всегда так бывает.
Faby © (28.06.2010 21:06) Прямая ссылка
Faby © (28.06.2010 21:06) Прямая ссылка
+1
Кагги-Карр © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (23.06.2010 12:06) Прямая ссылка
у нас тоже есть такая "крутая" школа в городе, но там сразу предупреждают, что по 5-6 предметам нужно сразу нанимать репетиторов.
Я не очень понимаю этого принципа, тогда проще учиться в обычной школе и взять необходимого репетитора.
Кагги-Карр © (23.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (23.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Да, такое бывает. У моего сына в лицее после 1 года обучения (9 класс) тоже кто-то ушел в обычную школу. Но мы как-то без репетиторов обошлись+педсостав обвинить ну ни в чем не могу.....
Иза © (23.06.2010 14:06) Прямая ссылка
Иза © (23.06.2010 14:06) Прямая ссылка
мы полгода проучились в лицее (правда первоклашки) и поняли,что сразу надо было в школу.фигня,а не лицей.тоже не учат совершенно,зато задают писать философские сочинения
ПряНик © (23.06.2010 14:06) Прямая ссылка
ПряНик © (23.06.2010 14:06) Прямая ссылка
А я всегда за то, что амбиции то - амбициями, понятное дело, что хочется своего ребенка отдать туда, где лучше, но надо и способности ребенка учитывать. Вот вы пишите, что не разжевывают темы - правильно! Программа то расчитана на тех, кто схватывает слету все. У нас много случаев в классе, когда приходили отличники из других школ, и стремительно снижали оценки по многим предметам. И наоборот - когда дети из лицея уходили и становились хорошистами, а то и отличниками. Требования завышены, о чем не скрывается при поступлении, и программа дается в большем объеме. У дочки сейчас некоторые дети тоже после 9-го уходят в другие школы, чтобы улучшить оценки в аттестате.
Нежность © (23.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Нежность © (23.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Вот объясните мне (правда не знаю) кому сейчас нужны оценки в аттестате, если зачисление в ВУЗ по результатам ЕГЭ или ЕГЭ + местный вузовский экзамен?
belaqua © (23.06.2010 21:06) Прямая ссылка
belaqua © (23.06.2010 21:06) Прямая ссылка
ну общий балл аттестата тоже может сыграть большую роль при зачислении.
Например на 5 мест будет 20 человек с одинаковым баллом ЕГЭ. Как выбрать? а по баллу аттестата.
Винни © (23.06.2010 22:06) Прямая ссылка
Винни © (23.06.2010 22:06) Прямая ссылка
а его предъявляют у вас? у нас после введения ЕГЭ нет, но нынешний министр вроде надумал опять учитывать
Kedicik © (24.06.2010 00:06) Прямая ссылка
Kedicik © (24.06.2010 00:06) Прямая ссылка
Точно, счас правила могут менять каждые пару лет. Сегодня не учитывают, а завтра будут учитывать
Кагги-Карр © (25.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (25.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Ну да, такой вариант возможен, но мне кажется (точно не знаЮ), что в те Вузы, где зачисление только по результатам ЕГЭ, без доп. вузовского экзамена, принимаются только результаты ЕГЭ без аттестата. Интересно было бы спросить того, у кого уже поступали по ЕГЭ. Как же эта загадочная процедура протекает))
belaqua © (24.06.2010 08:06) Прямая ссылка
belaqua © (24.06.2010 08:06) Прямая ссылка
спрошу сегодня у приятеля. Он как раз каждый год в приемной комиссии работает.
Винни © (24.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Винни © (24.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Напишите, пожалуйста, как узнаете.
belaqua © (24.06.2010 16:06) Прямая ссылка
belaqua © (24.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Винни все верно написала. Аттестат нужен при условии, что на одно место с одинаковыми колличествами балов претендуют несколько человек.
Что же касается того, что дети переходят в другие школы для улучшения оценок в последнем, то это просто их личные амбиции, чтобы стояла оценка 5, а не 4, например:-) Это тоже самое, когда меня вот сейчас все знакомые и родственники заболбали - ну зачем дочери золотая медаль. Ну как им это объяснить? Она же тоже сейчас роли не играет. Но если ребенок хочет, если она цель поставила и идет к ней - мне что - доказывать, что это не нужно и не важно:-)
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Я знаю, что аттестат не учитывается при поступлении по ЕГЭ. При одинаковых баллах сравнивают оценки аттестата по профильным предметам. Но может в других ВУЗах по-другому
Кагги-Карр © (25.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (25.06.2010 16:06) Прямая ссылка
у нас баллы за аттестат суммируются с результатами ЕГЭ
Н@тк@ © (25.06.2010 01:06) Прямая ссылка
Н@тк@ © (25.06.2010 01:06) Прямая ссылка
а у нас средний балл аттестата делится на тысячу и прибавляется к трем ЕГЭ
Кагги-Карр © (25.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (25.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Так дочка там учится с 1 класса, и просто школу менять не захотела:-) А вообще - вы правы! Оценки сейчас значения не имеют. Вернее, если одинаковое колличество балов по ЕГЭ, то тогда имеют значение. Но знания то всегда были в цене:-)
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
а кем он хочет работать потом? если например программистом, то у нас соответствующий лицей выпускает уже с этой профессией, т е в этом случае лучше доучиться в лицее и не идти уже в вуз
а если идти в вуз, то зачем ему какие-то знания сверх обычной программы, для егэ и поступления в вуз вам должно хватить обычной школы и не факт что репетиторы будут нужны для её программы
Моталка © (24.06.2010 16:06) Прямая ссылка
Моталка © (24.06.2010 16:06) Прямая ссылка
+1
Кагги-Карр © (24.06.2010 21:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (24.06.2010 21:06) Прямая ссылка
Думаю, надо смотреть, чтобы сильные преподаватели были по профилирующим предметам в любой школе. А если много материала, его не "разжевать" - просто некогда, объясняются ключевые проблемы и сложные вещи.
Репетитор нужен тогда, когда с объемом, например, не справляется ребенок. Подумайте - с каким объемом будет справляться ребенок, тогда и вопрос с репетитором решится. Часто бывает так, что родители из спецшкол переводят детей в обычные школы, успеваемость растет, все рады, а в итоге в старших классах берутся репетиторы не для того, чтобы справляться с объемом, а для того, чтобы недостающие знания компенсировать, так как их для хороших баллов ЕГЭ просто не хватает. Так что лучше, по-моему, репетитор, когда знания надо "доразжевывать" и в итоге сразу иметь большой объем знаний, чем в обычной школе, чем репетитор-"догонялка", который будет грузить недостающими дополнительными знаниями в старших классах вдобавок к итак немалой нагрузке старшеклассников. ИЗ многолетнего опыта - репетитор -"догонялка" менее эффективен, чем репетирор-"разжевыватель" во время учебного процесса.
Кстати, ЕГЭ по моему предмету в этом году дети написали хуже, чем ЕМЭ (ГИА). Мне кажется, это еще один аргумент в плюс того, чтобы большой объем знаний (даже, при необходимости, с репетитором) брать своевременно, из класса в класс, если ребенок психофизически выдерживает эти нагрузки.
Аудумла © (24.06.2010 21:06) Прямая ссылка
Аудумла © (24.06.2010 21:06) Прямая ссылка
не согласна :( Лучше взять репетитора на полгода - год и догнать, а дальше ребенок будет заниматься сам. Чем десять лет иметь репетитора для постоянного разжевывания и деланья домашки :( В итоге, ребенок не научен элементарной самостоятельности :(
Кагги-Карр © (24.06.2010 22:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (24.06.2010 22:06) Прямая ссылка
имхо, если ребенок не справляется с объемом , даваемым в школе, надо выбирать приоритеты по предметам, которые нужны- таки для экзаменов. Вспоминя лицей- у нас эти последние 2 года были ОЧЕНЬ профильными.... и, например, у нас в физмате химия и биология давались в умеренном объеме, упор на профильные предметы плюс языки.
и еще- по своему опыту0 - у меня языки никогда не быи в приоритете, последний год взяли репетитора, так как я решила уйти на Иняз- и все было прекрасно.
а перегружать репетиторами, если ребенок не тянет уровень школы в целом- это не выход.
Kedicik © (25.06.2010 01:06) Прямая ссылка
Kedicik © (25.06.2010 01:06) Прямая ссылка
Вооооооот, самое то, что нужно!
У нас практически во всех школах нашего города додумались до этого. В 10-11 классах дети изучают те предметы, которые нужны для ЕГЭ, остальные - в минимальном объеме. А в нашем лицее так делают с 5 класса, правда не так усиленно до 9-го класса, но есть доп часы по профильным предметам все равно!
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
Нежность © (25.06.2010 11:06) Прямая ссылка
ну с 5 класса рано еще знать, какая будет специализация у ребенка в будущем. а последние 2 года хотя бы уже планы на поступление делаются, хотя и меняются тоже:)
но в целом, на то они и спецклассы, чтобы было усиленное изучение опр. предметов
Kedicik © (25.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Kedicik © (25.06.2010 13:06) Прямая ссылка
Согласна, что в старшей школе надо максимально усилить профильные предметы, у нас так и есть
Кагги-Карр © (25.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (25.06.2010 17:06) Прямая ссылка
педсостав слабый
материала много
а успеваемость как снизилась? по оценкам этого самого педсостава? или по Вашим личным наблюдениям?
они плохо учат или сын тяжело усваивает?
Мокка © (26.06.2010 17:06) Прямая ссылка
Мокка © (26.06.2010 17:06) Прямая ссылка
