| Форум > Архив "Дети в школе" > Октябрь 2011 года > репетиторы для малышей |
репетиторы для малышей
как вы относитесь к репетиторству в начальной школе?
объясню
у меня племянница катастрофически неграмотная. то есть ну ужас-ужас
причем, так как я имею возможность отслеживать, с середины первого класса ничего не изменилось все теже ошибки, причем наиглупейшие, но ощущение, что уже такие вполне устойчивые
предлоги со словами вместе, не с глаголами вместе.. вместо ться - ца.. ну и так далее
как вы думаете, имеет ли смысл брать репититора, или это потом как-то само перерастается
и попутный вопрос
что, как вы считаете, влияет вообще на грамотность человека?
киса © (31.10.2011 13:10)
Прямая ссылка
ага, есть глупые системные ошибки.
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
но как так может быть?
дома, положим, сочинение и домашку проверили (у нас оценки за домашку в журнал не идут за редким исключением)
но полно классных работ и диктантов, где оценка в журнал сразу
Моталка © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
это какой-то антоним "врожденной грамотности"
я бы попробовала репетитора все равно. Насчет логопеда я не знаю, может быть, это дислексия и он нужен, я просто не спец, но репетитор поможет ей набрать хоть какой-то запас
Джейн Тлл © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ГЫ)) это ты в смюсле про мою граммотность??
coxo © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 13:10)
больше читать надо
развивать зрительную память
Jay © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
Jay © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
читает мало, да
как заставить, расскажите
киса © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
не знаю) найти интересную тему:животных, Гарри Поттера и пр.
читать вместе, обсуждать прочитанное.
Jay © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
Jay © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
увлечь интересными книгами, органичить телевизор и компьютер...
Соланж © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
Соланж © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
ну это не ко мне увы
а вот с репетиторством я могу повлиять
но я так понимаю, ответ на воппрос - нет?
киса © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
не могу однозначно ответить:) У меня у самой дочка в нач. школе жутко неграмотно писала. даже списывала с ошибками, я тож подумывала уже о репетиторе. Со временем выправилось, ну и читать она стала больше.
Соланж © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
Соланж © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
никак, кис.
это не связанные вещи. т.е. читающий ребенок, с хорошей зрительной памятью, без специфических проблем, будет грамотней аналогичного не читающего ребенка. но не более.
ЛеньТ © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
неа
ЛеньТ © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
не влияет, проверено
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
а мне помогало и не раз)
часто представляла страницу книги, где написано нужное мне слово. так же с запятыми и другими знаками пунктуации.
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
я не про то
а про то, что если человек будет много читать, не станет от этого грамотнее
это вообще врожденное
я много читала и писала абсолютно грамотно
моя сестра читала из-под палки и писала абсолютно грамотно
муж читал много и писал не очень грамотно
дочь - как и муж
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
а если бы читал меньше, грамотность еще хуже могла быть))
в посте не идет речь об абсолютном грамотном письме, скорее о глупых ошибках, которых не замечают.
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
глупые ошибки не могут быть регулярными
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
устойчивое написание предлогов со словом - по мне это глупая ошибка
не понимаю, с чем связана
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
она не глупая
у меня тоже часто спрашивает про "не" -вместе или отдельно надо писать
бывает предлог, бывает приставка - и надо знать правило чтоб различать
или набрать словарный запас - и через ошибки он набирается тож
Dezi © (31.10.2011 20:10) Прямая ссылка
Dezi © (31.10.2011 20:10) Прямая ссылка
могут, чего только в жизни не бывает)) не надо так категорично судить.
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ну на мой взгляд глупая ошибка- это пропущенная буква от скорости письма или недописанное окончание. Если ошибка повторяется, то какой бы глупой она ни казалась, она уже системная
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ага, есть глупые системные ошибки.
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
буагага(С)
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
мой ребенок 100% безграмотный, а при этом читает все время в таком объеме, который его грамотным одноклассникам и не снился.
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Я дочь водила на курсы "врожденной грамотности", помогло
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
elesha2112 © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
значит он проглатывает слова, не запоминая их.
пусть попробует по памяти написать прочитанный текст, потом сравнить с книжным образцом. и так несколько раз))
а во-вторых откуда вы знаете, сколько читают другие дети?)
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Jay © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ну это возможно знать
у нас ведутся тетради контроля чтения
учительница без имен зачитывала количество страницы
у нас оч мало читающих боль-мень прилично(
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
я знаю ,что это значит)))
знаю
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
кстати, да
у меня брат оч много читает, куда больше меня
а грамотность как была на троечку, так и осталась
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
имеет смысл посетить логопеда или даже логопеда-дефектолога.
само не перерастается ,поверь мне)). -тся освоит со временем, но готовьтесь, что любые правила письма будут усваиваться дольше, чем остальными.
влияет качество мозгов.
ЛеньТ © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 13:10) Прямая ссылка
+1
niya © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
niya © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
то есть? она необучаема?
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
почему)))
я о том ,что она не виновата.
и к логопеду обратитесь, если ошибки специфические.
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
да, вроде, нет у нее логопедических проблем
я буду валяца вкровати, небудитИ мИня
вот так она напишет
третий класс
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
я не победила эту проблему, так что не могу тебе советовать. собственно как и те ,что с таким не сталкивался.
на всякий случай подойдите с тетрадкой к логопеду
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Киса, я пока тоже не победила эту проблему - но результаты положительные ЕСТЬ после ГОДА занятий с логопедом. мой ребенок тоже написал бы ТАК. В каждом слове по 3 ошибки было во 2ом классе - мы уже ГОД (включая летние каникулы занимаемся, мы ездили на курсы по специальным методикам) - это очень серьезная проблема. Эта проблема требует помощи специалиста и РЕГУЛЯРных занятий. Поищите в гугле куча информации по теме <<дислексия>> и <<дисграфия>>. Удачи вам.
глория © (01.11.2011 00:11) Прямая ссылка
глория © (01.11.2011 00:11) Прямая ссылка
имеет и дефектолог пусть посмотрит
я в первом классе писала в-ента вместо л-ента, т к я так "видела", хотя говорила я чисто всегда все звуки
потом эта путаница в написании прошла, но прошла быстро, а если у вас не проходит, то надо что-то делать
кстати, мой ребёнок произносил не то В как-то нечётко наподобие W, но писал правильно
вот это всё же генетический дефект, видимо))
грамотность, думаю, как и все остальное - заложенные способности и прилежность (мотивация как часть прилежности), кому-то хватает способностей, кто-то на те же оценки выходит упорными занятиями
Моталка © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Моталка © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
когда надо - значит надо, по ситуации смотреть
если глобально - только по языку имеет смысл
и не для школы а чтоб выучить
ошибки знакомы
к сожалению учебники что ли как-то так составлены
упражнения на списывание - эт ладно, это невнимательность - но в диктантах попадаются и "не" и "тся-ться" и "раз-рас" и суффиксы "енн-ан", а правил-то этих дети еще не знают
более того - те правила, которые они начинают учить, так сформулированы что как бы применяются для любого случая, а потом оказывается (много позже) что это годится к примеру только для корня, а корень - тема вообще следущего года
дочка так однажды "проверила" - применила правило и исправила правильную букву (интуитивно написала) на проверенную неправильную
там сомнительная гласная не в корне и надо совсем другое правило - до которого вот за год дело еще не дошло
я забегая вперед упрощенно некоторые правила объясняю если сталкивается с орфограммой
Dezi © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Dezi © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Если речь о грамотности как о знании орфографии и пунктуации, то чтение. Бывают эксклюзивные случаи, но они крайне редки.
Кста, тут на дикции может быть вполне завязано, надо с логопедом стыковацца.
Мне несвойственно вообще нанимать репетиторов в качестве тягловой лошади при неуспеваемости, только как повышение уровня и так пристойных знаний. Своему детю нанимала англичанку, но еще до момента начала преподавания языка.
Mata Hari © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Mata Hari © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
гы, успеваемость.. у нее 4 или 5 по-русскому
но когда я проверяла тут недавно ее сочинение - это катастрофа просто(
на одной странице около 40 ошибок
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
но как так может быть?
дома, положим, сочинение и домашку проверили (у нас оценки за домашку в журнал не идут за редким исключением)
но полно классных работ и диктантов, где оценка в журнал сразу
Моталка © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
не понимаю сама
честно
просто я почти все лето с ней провела
и недавно выходные, проверяла сочинение, которое задали на каникулы
волосы дыбом(
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
может случайность, раз 4-5 стоит?
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
нет, тань
я ее оч хорошо знаю
столько диктантов с ней писано
увы
это закономерность
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
http://www.logoped.ru/nar06.htm
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
Ну а как 4 или 5 может стоять?? Если только однотипная ошибка повторилась 39 раз)
Mata Hari © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Mata Hari © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
я не знаю
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
мраки. У моего была одна в слове терраса - любимая ошибка многих учителей, написал терасса :). И похвастаюсь - сам писал реферат про Элтона Джона (надо было про англ певца), переводил с англ на эстонский, 250 слов
Джейн Тлл © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Джейн Тлл © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
ну эти ошибки я не назову глупыми, жень, как раз
я ниже написала тане лень как она пишет
НебудИтИ мИня, я буду лИжать вкрАвати
вот это типично
какой молодец!!!!!!
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
это какой-то антоним "врожденной грамотности"
я бы попробовала репетитора все равно. Насчет логопеда я не знаю, может быть, это дислексия и он нужен, я просто не спец, но репетитор поможет ей набрать хоть какой-то запас
Джейн Тлл © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
дисграфия, Жень
нам не помогает
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
думаешь?
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
нет ,я поправила насчет дислексии (это проблемы с чтением, а не письмом)
но вообще спроси гугл, есть сайты специализированные и даже онлайнконсультации когда-то видела.
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
да, у нее есть проблема с чтением
она не любит читать
а если таки прочтет, то нифига не помнит((((((
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
может на самом деле что-то суперинтересное найти? а еще такие вещи некоторые у невропатологов решают. я не то что советую, а просто упоминаю варианты.
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
она наблюдается
она проблемная девочка в принципе
я просто что-то могу сделать, а что-то не в моей компетенции
у нее и пример рядом, степка, который ее заинтересовывает, но она как бы загорается, а потом потухает, ибо ей трудно( а дома никто не тыркает, не завлекает
и получается фигня
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
мама может не догадываться сообщить невропатологу о письме и чтении
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
а есть такое нарушение - дис-что-то там, забыла название
это как раз когда мозг не соотносит увиденное. т.е. человек читает, и не воспринимает что прочитал
у старшего сына подруги такое есть, в купе с дисграфией. усиленно занимаются со специалистами, и дома, уроки до сих пор делают с ним - ему 13 уже, но толк есть. медленно-медленно подвижка идет, но все же есть. и они поздно спохватились
Kosh © (31.10.2011 21:10) Прямая ссылка
Kosh © (31.10.2011 21:10) Прямая ссылка
или дисграфия
моему племяннику оч помог репетитор, по всем языкам
Джейн Тлл © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
Джейн Тлл © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
завидую белой завистью)))
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
в смысле оценки подтянуть, они как раз базу набрали за пару лет и он стал вменяемые предложения строить для сочинений, но я не знаю как у него с обучаемостью в целом
Джейн Тлл © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
Джейн Тлл © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
мы как писали кошмарически, так ипродолжаем
но меня как в том анекдоте, про профессора ,который писался на лекциях, это уже не сильно трогает
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ужасно, да( наверное, стоит попробовать
и она переписывала его 4 раза. и только на 4ый было без ошибок
просто караул, если честно
но конечно с ней дома никто не занимается
а школа для меня загадка
вот решили попробовать репетитора
она будет приезжать ко мне раз в неделю и как раз будет заниматься
наверное, так сделаем
причем как было в первом классе, так все и осталось
никакого прогресса(
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
а как с такиму у неё 4 и 5 оценки?? не понимаю??
coxo © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
coxo © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
оч хорошо отношусь к репетиторству, когда ребенок явно сам не успевает усваивать материал в школе. ИМХО особенно это работает с математикой и физикой, но и с языком и грамматикой тоже помогает
Джейн Тлл © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Джейн Тлл © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
мне просто подумалось, что, может, репетитор выправит ей хоть немного.. как бы набьет руку что ли на примитивных словах...
не знаю
но то, что вижу, это просто караул
не пойму, что там за школа, конечно
но вот решили, может, хоть так поможет
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
киса © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
репетитор ИМХО как минимум ей еще раз и только для нее пояснит правила, повторит с ней исключения, поработает над ЕЕ ошибками, раз она в одних и тех же словах их делает. Может, ей надо карточки писать или читать какие-то стишки и тп, есть много разного материала
Джейн Тлл © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
Джейн Тлл © (31.10.2011 14:10) Прямая ссылка
что вляйет:
- семя, чот и как говорят в семё
- чтение
- общенией с грамотными людьми
- общьее развитие ребёнака
coxo © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
coxo © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
еще раз буагага(С)
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ГЫ)) это ты в смюсле про мою граммотность??
coxo © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
исключительно про содержание))
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 15:10) Прямая ссылка
Ну у меня брат совсем безграмотный был, и не читал, он по слогам практически до конца школы читал. Я так понимаю, это врожденное. Занимался он с репетитором по русскому. Это немного помогало. При этом он далеко не дурак в технических науках.
Ultra © (31.10.2011 16:10) Прямая ссылка
Ultra © (31.10.2011 16:10) Прямая ссылка
а поступил как?
ЛеньТ © (31.10.2011 17:10) Прямая ссылка
ЛеньТ © (31.10.2011 17:10) Прямая ссылка
Сам. В Бауманский.
Ultra © (04.11.2011 14:11) Прямая ссылка
Ultra © (04.11.2011 14:11) Прямая ссылка
Я думаю, что в начальной школе может и мама объяснить. Конечно, если у мамы времени нет, а деньги есть, то всё приемлемо ;)
Кагги-Карр © (31.10.2011 18:10) Прямая ссылка
Кагги-Карр © (31.10.2011 18:10) Прямая ссылка
положительно
только это должен ыть не просто репетитор, а со специализацией логопедической или по психомоторике. очень многие проблемы можно "Захватить" в начальной стадии и выправить
Kosh © (31.10.2011 21:10) Прямая ссылка
Kosh © (31.10.2011 21:10) Прямая ссылка
Киса, судя по описанию у вашей племянницы дисграфия. Это не лень и раздолбайство - это некоторое генетическое отклонение, причем это не значит, что племянница в чем-то глупее других - она просто ДРУГАЯ, ей нужен другой подход в обучению. Репетитор и логопед ей не просто нужен - необходим. И именно в начальной школе, чем быстрее, те лучше. Иначе могут быть психологические проблемы, связанные с заниженной самооценкой и нежеланием учиться вообще. Пишу все это не по наслышке. Удачи Вам!
глория © (01.11.2011 00:11) Прямая ссылка
глория © (01.11.2011 00:11) Прямая ссылка
спасибо большое
у меня ситуация осложняется тем, что это не мой ребенок, а только племянница. влияния на мать я не имею. могу дать только советы отцу и сама в некоторое степени принять участие, когда племяшка у меня
киса © (01.11.2011 09:11) Прямая ссылка
киса © (01.11.2011 09:11) Прямая ссылка
ЛеньТ и Киса - прочитала ветку, у нас с вами одинаковые проблемы, было бы очень интересно пообщаться поближе. Пишите, мой мейл <> мы, действительно, достигли некоторого прогресса в чтении и письме за текущий год, с тех пор, как диагностировали дислексию и дисграфию в декабре прошлого года. Хотя, возможно, я и не супер-специалист, Киса, если вы ищете помощи, поищите тематические форумы в гугле, так будет много советов, и, скорей всего, что-то более ценное скажут, чем здесь.
глория © (01.11.2011 00:11)
Прямая ссылка
глория © (01.11.2011 00:11)
моему почти 13, продвижки минимальны. с логопедами не занимались, просто не нашли спеца, те к кому обращались, говорили, что не их проблема. тем более, что у нас не фонематическая, а зрительная и моторная.
не люблю мылом пользоваться, может Вы зарегистрируетесь, здесь удобная система сообщений в личные странички.
ЛеньТ © (01.11.2011 13:11) Прямая ссылка
ЛеньТ © (01.11.2011 13:11) Прямая ссылка
